Katedra anorganické chemie garantuje výuku oborů Anorganická chemie, Bioanorganická chemie, a Chemie pro učitelské obory v bakalářských, magisterských i doktorských studijních programech.
V rámci výzkumu se zaměřujeme na přípravu a studium nových koordinačních sloučenin s přechodnými kovy, což konkrétně znamená vývoj nových sloučenin s medicínským aplikačním potenciálem (např. látky s protinádorovými, protizánětlivými, či antidiabetickými účinky nebo kontrastní látky pro diagnostické zobrazovací metody) nebo sloučenin se zajímavými magnetickými, optickými nebo katalytickými vlastnostmi s průmyslovým aplikačním potenciálem (např. paměťová média s vysokou hustotou záznamu, různé druhy senzorů).
Naše pedagogická činnost, jakožto garanta učitelství chemie na Přírodovědecké fakultě Univerzity Palackého, je pak také zaměřena na rozšiřování zájmu žáků a studentů o přírodovědné obory a motivaci k jejich studiu, na spoluorganizaci chemických olympiád či na zajišťování zájmových chemických aktivit pro žáky základních i středních škol.
Aktuality
Studentská publikace v Chemistry – A European Journal
04. června 2026
V časopise Chemistry – A European Journal byla publikována práce s názvem: "Influence of Carboxylate Ligand Variation on Structure, Magnetic Exchange, and Magnetocaloric Performance in Hexanuclear Gd(III) Complexes" (autoři: O. F. Fellner, K. Kotrle, E. Čižmár, J. Brázdová, P. Štarha, J. Moncoľ, R. Herchel, I. Nemec).
Článek popisuje syntézu a charakterizaci pěti nových hexanukleárních Gd(III) komplexů s obecným vzorcem [Gd(H₃bt)(karboxylát)]₆ (karboxylát = 4-formylbenzoát, 4-bromobenzoát, pivalát, 4-(methylthio)benzoát; kde 4-bromobenzoátový derivát byl izolován ve dvou polymorfních modifikacích). Práce demonstruje, že záměna karboxylátového koligandu umožňuje systematické ladění magnetických vlastností při zachování kruhové topologie. Magnetická měření (SQUID) prokázala slabé antiferomagnetické výměnné interakce mezi sousedními ionty Gd(III), doplněné benchmarkovou studií BS-DFT funkcionálů v programu ORCA. Magneto-strukturní korelace odhalují, že antiferomagnetická výměna se zesiluje se zkracující se vzdáleností Gd···Gd a s rostoucí hodnotou Hammettovy konstanty σ substituenů aromatických karboxylátů. Z hlediska magnetokalorického efektu (MCE) vykazuje nejlepší vlasnosti komplex s pivalátovým ligandem, přičemž MCE koreluje primárně s obsahem Gd v molekule. Komplex nesoucí thioetherovou skupinu nabízí potenciál pro ukotvení na zlaté substráty a integraci do hybridních materiálů. Celá série zároveň demonstruje strukturní model pro přípravu izostrukturních analogů s vysoce anizotropními lanthanidy (Tb(III), Dy(III), Ho(III)), u nichž lze díky kruhové topologii očekávat toroidální magnetický moment.
Proběhly obhajoby závěrečných prací a byly vyhlášeny Ceny prof. Kuraše
29. května 2026
Ve dnech 19. 5., 26.–28. 5. 2026 proběhly na Katedře anorganické chemie obhajoby závěrečných prací studentů bakalářských a magisterských studijních programů garantovaných katedrou. Současně byly uděleny ceny prof. Měčislava Kuraše, prvního vedoucího Katedry anorganické chemie a metodiky chemie. Tato ocenění jsou každoročně určena nejlepším závěrečným pracím v jednotlivých studijních programech.
Cenu za nejlepší závěrečnou práci v bakalářském studijním programu Chemie pro vzdělávání získala Karolína Navrátilová za práci CheMystery – Podcasty o chemii, vypracovanou pod vedením Mgr. Petera Antala, Ph.D.
V bakalářském studijním programu Bioanorganická chemie byl oceněn Ondřej Zeman za práci Příprava a charakterizace koordinačních sloučenin d-prvků se Schiffovými bázemi pro využití ve fotodynamické terapii. Vedoucím práce byl Mgr. Kamil Kotrle, Ph.D.
Sdílené ocenění v navazujícím magisterském studijním programu Učitelství chemie pro střední školy získaly dvě studentky. Bc. Kateřina Havlíčková byla oceněna za práci Halogenové vazby v magneticky bistabilních materiálech (vedoucí práce doc. Ing. Ivan Nemec, Ph.D.) a Bc. Karin Kebortová za práci Alternativní pH indikátory ve výuce chemie (vedoucí práce Mgr. Peter Antal, Ph.D.).
Všem oceněným studentům srdečně gratulujeme k úspěšným obhajobám.
Všem oceněným studentkám a studentům srdečně gratulujeme k úspěšným obhajobám.
Publikace v Journal of Inorganic Biochemistry
16. května 2026
V časopise Journal of Inorganic Biochemistry byla publikována práce s názvem "Attack of NADH and ascorbate toward metal-activated ligand of organoiridium(III) compound" (autoři: P. Štarha, E. Řezníčková, S. Šterbinská, A. Marrone, R. Herchel, A. Sztula, D. Milde, E. Zahradníková, J. Moncoľ, I. Nemec, I. Tolbatov, V. Kryštof).
Studie popisuje design a vlastnosti polosendvičového Ir(III) komplexu [Ir(η5-Cp)Cl(L1)]PF6 (1). Tento komplex využívá kovovými ionty aktivovanou Schiffovu bázi (L1) s navázaným anthracenovým substituentem, který slouží k cílení na DNA. Klíčovým prvkem je reaktivní Schiffova vazba, u níž se předpokládala interakce s intracelulárními biomolekulami. Výzkum ukázal, že 1 vykazuje specifickou cestu štěpení Schiffova linkeru při interakci s NADH a askorbátem, zatímco v přítomnosti glutathionu zůstává stabilní. Ve srovnání s analogem bez anthracenu (2) je komplex 1 cytotoxičtější, vykazuje silnější afinitu k DNA a indukuje vyšší hladinu reaktivních forem kyslíku (ROS). DFT výpočty potvrdily, že koordinace ligandu L1 k Ir(III) výrazně zvyšuje reaktivitu Schiffovy vazby oproti volnému ligandu. Tato práce přináší nové poznatky o chování koordinovaných ligandů v simulovaném vnitrobuněčném prostředí a otevírá cestu k vývoji metaloléčiv aktivovaných biomolekulami.
Úspěch v soutěži O cenu děkana
07. května 2025
Studenti učitelství chemie a anorganické chemie uspěli na letošním ročníku studentské vědecké soutěže O cenu děkana.
Student programu Anorganická chemie, Mgr. Adam Sztula, obsadil v doktorské kategorii sekce Chemie 3. místo se svou prací nazvanou Fotoaktivní komplexy přechodných kovů (školitel: prof. Ing. Radovan Herchel, Ph.D.).
Studentka programu Didaktika chemie, Mgr. Radana Koudelíková, obsadila v doktorské kategorii sekce Didaktika přírodovědných oborů 1. místo se svou prací nazvanou Eye-tracking informed design of instructional videos: Aligning student and expert attention to improve Laboratory tutorial (školitel: doc. Mgr. Pavel Štarha, Ph.D.).
Studentka programu Chemie pro vzdělávání, Marta Hájková, obsadila v bakalářské kategorii sekce Didaktika přírodovědných oborů 3. místo se svou prací nazvanou Stav a rozvoj čtenářské gramotnosti ve výuce chemie na 2. stupni základních škol (školitelka: Mgr. Iveta Bártová, Ph.D.).
Všem studentům srdečně blahopřejeme a přejeme mnoho úspěchů do budoucna.
Podrobnější informace o výsledcích soutěže nejdete na webové stránce.
Fotografie: Ota Blahoušek