Vývoj evropské populace ve 21. století – proměna struktury, výzvy dané stárnutím obyvatel, migrací, pokroky v lékařství, technologickými novinkami. Ekonomické proměny kontinentu – vypořádání se s hospodářskou krizí, současná podoba zemědělství, průmyslu, energetiky, trendy dalšího vývoje. Politická situace v různých částech Evropy – konfliktní oblasti, separatismus, současný stav a význam evropské integrace.

Cílová skupina: studenti SŠ
Časový rozsah: 45 minut

Lektor: RNDr. Martin Jurek, Ph.D.

Člověk je dnes dominantní geologickou silou na planetě. Zásadně přetváří její povrch, mění klima, mění život v oceánu. Zatímco se ve vědecké komunitě vede vášnivá diskuse o tom, zda už žijeme v nové geologické éře, koncept antropocénu si začal žít svým životem a mění naše porozumění vztahu k přírodě. Jaká je současná role člověka na planetě? Jak určoval její tvář v minulosti a jaké vyhlídky nás čekají?

Cílová skupina: studenti SŠ
Časový rozsah: 45 minut (ideálně 90 minut)

Lektor: Mgr. Tomáš Daněk, Ph.D.

Jak vypadá každodenní život rodičů a dětí v subsaharské Africe? Co znamená být matkou nebo otcem v prostředí, kde se o dítě stará celá širší rodina či vesnice? A čím se liší dětství pod rovníkem od toho, které známe u nás? Přednáška přiblíží konkrétní příklady z venkovské Tanzanie a ukáže, že rodičovství i dětství nejsou jen soukromou záležitostí, ale odrážejí kulturu, prostředí i ekonomickou realitu regionu. Posluchači se dozvědí, v jakém prostředí děti vyrůstají, jaké jsou běžné rodičovské postupy, jak se učí mluvit a pracovat, s čím si hrají a také jakou roli hraje ve výchově komunita.

Cílová skupina: studenti SŠ nebo žáci ZŠ (2. stupeň)
Časový rozsah: 45 minut

Lektor: Mgr. Martin Schlossarek, Ph.D.

Diamanty, safíry, rubíny či olivíny... Tyto druhy drahokamů a mnoho dalších se v České republice už podařilo v minulosti najít. Průmyslová těžba ale probíhá jen u českých granátů a vltavínů. Projdeme se společně minulostí i současností těžby drahokamů na našem území.

Cílová skupina: studenti SŠ nebo žáci ZŠ (2. stupeň+)
Časový rozsah: 45 minut

Lektor: doc. Ing. Jakub Jirásek, Ph.D.

V současné době se Evropa i celý svět nachází v období hledání nového optimálního energetického mixu, který bude nejen spolehlivý a ekonomicky výhodný, ale zároveň bude vykazovat pokud možno nejmenší uhlíkovou stopu. Přednáška s množstvím grafiky a trochou mluveného slova osvětlí, jak se domácí energetický mix formoval od druhé poloviny 20. století a jaké jsou výhledy tuzemské energetiky.

Cílová skupina: studenti SŠ nebo žáci ZŠ (2. stupeň+)
Časový rozsah: 45 minut

Lektor: doc. Ing. Jakub Jirásek, Ph.D.

Jak klimatické změny ovlivňují pohyb lidí a bude environmentální migrace největší výzvou budoucnosti? Tato přednáška se zaměřuje na environmentální migraci jako důsledek změn klimatu a degradace životního prostředí. Diskutuje hlavní příčiny, dopady na komunity a přehled strategií, které usilují o řešení této globální výzvy. Součástí přednášky jsou praktická cvičení.

Cílová skupina: studenti SŠ nebo žáci ZŠ (2. stupeň)
Časový rozsah: 45 minut

Lektorka: Lucie Macková, M.A., Ph.D.

Každá věc, zvíře, lidská bytost nebo dokonce proces se nejen na Zemi nachází na určité poloze, v čase a má vlastní charakteristiku. Proč tedy nevyužít obrovský potenciál těchto informací efektivně ke zlepšení a zjednodušení života? Geoinformatika, vědecký obor, který se již dnes nachází všude kolem nás, se zabývá tvorbou map, zpracováním družicových snímků, využitím 3D tisku, virtuální reality, eye-tracking nebo navigačních systémů. V přednášce si vysvětlíme, kde, proč a jak se zmíněné technologie využívají a díky praktickým ukázkám si budete moci geoinformatiku doslova osahat.

Cílová skupina: studenti SŠ nebo žáci ZŠ (8.-9. třída)
Časový rozsah: 45 minut

Lektor: Mgr. Jakub Koníček, Ph.D.

Klimatická změna a související extrémní projevy počasí patří k jednomu z veřejností a médii nejčastěji probíraných environmentálních témat. Zorientovat se ve změti informací není jednoduché. Dochází ke změnám klimatu? Do jaké míry jsou způsobeny lidskou činností? Jak bude v budoucnu vypadat klima na našem území a jak se na tyto změny můžeme připravit?

Cílová skupina: studenti SŠ nebo žáci ZŠ (6. třída+)
Časový rozsah: 45 minut

Lektoři: doc. Mgr. Michal Lehnert, Ph.D., Mgr. Veronika Květoňová

V současné době provádíme experiment globálního rozsahu, jehož výsledky neznáme a jehož důsledky nebudeme moci významně ovlivnit. Žijeme v době klimatické změny, která kromě jiného dramaticky ovlivní původní obyvatele arktických oblastí. Navštívíme jihozápadní část Grónska a oblast Bakerova jezera v kanadské Arktidě. Ukážeme si některé viditelné projevy klimatické změny a zmíníme se o pravděpodobných dopadech na místní ekosystémy i lidskou společnost.

Cílová skupina: studenti SŠ
Časový rozsah: 90 minut (příp. 45 minut)

Lektor: doc. RNDr. Pavel Nováček, CSc.

Nerosty se na našem území získávají již desítky tisíc let. Začalo to štípatelnými nerosty, pokračovalo brousitelnými horninami, přišly objevy těžby a využití prvních kovů – zlata, stříbra, mědi a cínu. Jak se zrcadlí doba stěhování národů, formování základů našeho státu, husitské války nebo objevení Ameriky v těžbě nerostů? Co je největší příspěvek těžby stříbra v Jáchymově světové ekonomice? Nejen na tyto otázky odpoví exkurze do starší i nedávné historie s množstvím obrázků.

Cílová skupina: studenti SŠ nebo žáci ZŠ (2. stupeň+)
Časový rozsah: 45 minut

Lektor: doc. Ing. Jakub Jirásek, Ph.D.

Problematika islámu a jeho vztahu k islámskému fundamentalismu patří k mediálně nejžhavějším tématům dnešní doby. V rámci přednášky se Vám pokusíme nastínit rozdíl mezi islámem a islámským fundamentalismem, popíšeme si vybrané projevy islámského fundamentalismu v současnosti i minulosti a v neposlední řadě se pokusíme nastínit příčiny a možná řešení této problematiky.

Cílová skupina: studenti SŠ nebo žáci ZŠ
Časový rozsah: 45 minut

Lektor: RNDr. Miloš Fňukal, Ph.D.

Interaktivní workshop nabízí prostor porozumět konfliktům a jejich dynamice. Účastníci se naučí rozpoznávat příčiny i zapojené aktéry a vyzkouší si praktické nástroje, jak konflikty chápat a hledat cesty k jejich řešení. Důraz je kladen na spolupráci, naslouchání a rozvoj konstruktivního dialogu.

Cílová skupina: studenti SŠ (vhodné do dějepisných seminářů)
Časový rozsah: 2x 45 minut

Lektorka: Mgr. Lenka Dušková, Ph.D.

Přednáška bude pojednávat o klimatických změnách v průběhu posledních 2,5 miliónů let vývoje Země. Zaměříme se především na oblast Střední Evropy, zvláště pak na Moravu. Ukážeme si, jak dramatické a rychlé mohly být klimatické výkyvy v minulosti a jak se projevily na přítomnosti rostlin, živočichů na našem území, a to včetně člověka samotného. Hovořit se bude také o tom, odkud čerpáme informace o životním prostředí a jeho změnách v minulosti. Zodpovězena bude i otázka, zda byla Morava v době ledové zmrzlou pustinou nebo naopak krajinou s bohatou vegetací a faunou. Jaké je poučení z krizového vývoje; tedy jak nám mohou minulé klimatické cykly osvětlit možný budoucí vývoj klimatu?

Cílová skupina: studenti SŠ nebo žáci ZŠ (2. stupeň)
Časový rozsah: 45 minut

Lektor: Mgr. Daniel Šimíček, Ph.D.

Využití nástrojů a nerostů odlišuje lidi od zvířat. Potřebujeme je ale nutně? S čím nám nerosty pomáhají, jaké problémy jejich těžba přináší? Převažují nakonec výhody nebo nevýhody jejich využití? Na tyto a další otázky odpoví obrázková prezentace.

Cílová skupina: studenti SŠ nebo žáci ZŠ (2. stupeň)
Časový rozsah: 45 minut

Lektor: doc. Ing. Jakub Jirásek, Ph.D.

Satelitní snímky jsou primárním zdrojem informací o stavu a vývoji krajiny kdekoliv po světě. Představují moderní, aktuální a objektivní data pro popis krajiny. Svým prostorovým a časovým rozlišením mohou ukazovat detailní vývoj v lokálním měřítku, stejně jako dlouholetý trend na národní či globální úrovni.

Snadná přístupnost těchto dat široké veřejnosti, stejně jako dostupnost a „nenáročnost“ programových řešení pro práci s nimi v posledních letech doznala výrazného pokroku. Veškerou základní práci se satelitními daty je možno dnes provádět ve webovém prostředí, bez nutnosti pořizovat speciální programové vybavení. Formou přednášky a praktických ukázek se studenti seznámí s aktuálními možnostmi využití satelitních dat v oblasti zeměpisu/geografie, biologie, ekologie.

Cílová skupina: studenti SŠ nebo žáci ZŠ (7. třída+)
Časový rozsah: 45 minut

Lektoři: prof. RNDr. Vilém Pechanec, Ph.D., RNDr. Jakub Miřijovský, Ph.D.

Sport a pohybová aktivita se v poslední době stává nástrojem, který lze využít při dosahování cílů, které nejsou přímo spojeny se sportem (boj s diskriminací, chudobou, řešení konfliktů, ochrana životního prostředí nebo ekonomický rozvoj). Rozvojové země jej využívají při vytváření strategií pro národní či regionální rozvoj. Mnoho organizací pracuje v rozvojových zemích s mládeží a využívá sport při řešení lokálních rozvojových problémů. V přednášce si ukážeme, jak sport může fungovat, co dokáže přinášet a co mohou být úskalí spojená s jeho využíváním.

Cílová skupina: studenti SŠ nebo žáci ZŠ ( 8. třída+)
Časový rozsah: 45 minut

Lektorka: Mgr. Simona Šafaříková, Ph.D.

Lithium, uhlí, zlato... Zdá se, že v České republice stále je a bude co těžit. Ale jaké je historické pozadí? Čím vlastně těžba nerostů na našem území začala, jak se měnilo spektrum využívaných nerostů a jaké poučení si lze z minulých trendů odnést do budoucnosti? Jaké nerostné suroviny jsou pro nás klíčové, čím zásobujeme Evropu a co je nutné dovážet? Obrazová historie těžby a využití nerostných surovin (nejen) u nás.

Cílová skupina: studenti SŠ nebo žáci ZŠ (2. stupeň)
Časový rozsah: 45 minut

Lektor: doc. Ing. Jakub Jirásek, Ph.D.

Přednáška bude obsahově zaměřena na představení základních poznatků souvisejících s prostorovým chováním obyvatel. Vysvětleny budou základní trendy volebního chování a uplatňované koncepty. Představeny budou i základní metody hodnocení.

Cílová skupina: studenti SŠ nebo žáci ZŠ
Časový rozsah: 45 minut

Lektor: RNDr. Miloš Fňukal, Ph.D.